Пора обратиться к специалисту, если ребёнок…

 1 год

Если в 1 год не наблюдается гуления, лепета, повторов за взрослыми слогов, спешим к неврологу, офтальмологу!

 2 года

Если в возрасте 2-х лет ребёнок не пользуется речью или в его речи менее 10 слов, но со слов родителей все понимает. Если в возрасте 2,5 лет у ребёнка нет фразовой речи, следует помнить о том, что темп речевого развития уже отстает от нормы.

3 года

Если в возрасте 3-х лет ребёнок не пользуется простыми фразами для общения, в словаре менее 100 слов, не произносит от 10-20 звуков родного языка.

Помним! В возрасте с 2-3 лет следует посетить логопеда, чтобы иметь возможность отслеживать динамику формирования речи. Если какие-то критерии речевого развития еще могут быть нормой в 3 года, то в 4 это уже может быть отставанием.

 4 года

Если в возрасте 4-х лет разговаривающий ребенок имеет нечёткое, невнятное звукопроизношение. В его речи отсутствуют звуки раннего появления (т, д, н, к, г, х), могут отмечаться грубые ошибки в использовании лексико- грамматических средства для формирования развёрнутого высказывания (неправильное использование падежных конструкций, рода, недоговаривание окончаний слов).5 лет Если в возрасте 5-ти лет разговаривающий ребенок имеет один или несколько критериев нарушения речевого развития, например, имеет смягченное произношение звуков, обнаруживает отсутствие свистящих звуков (с, сь, з, зь, ц), бедный словарный запас, нарушения грамматического строя речи.

 6 лет

Если в возрасте 6-ти лет у разгова-ривающего ребенка отсутствуют шипящие звуки (ш, ж, щ, ч), сонорные (р, рь, л), имеет место нарушение слоговой структуры слова (путает слоги местами, «теряет» звуки в слове…). Допускает замены звуков, например, звук С заменяет на Ш, может обнаруживаться дефект оглушения, когда, например звук З заменяется на С, Ж на Ш, или наоборот – дефект озвончения. Имеются трудности в оформлении связного высказывания.

Помним! В 7 лет у ребёнка уже должна быть полностью сформирована речь. Это вариант нормы. Это значит, что малыш готов к школьному обучению.